一、创建一流为民族

　　北大党代会的报告中始终把北京大学创建世界一流大学宏伟事业作为与国家现代化建设和民族复兴同向同行的过程。

　　同向就是目标上统一，同行就是步调统一，行动上一致。就是说我们北大创建世界一流的过程是与国家建设事业、民族的复兴的目标一致。北大把国家的使命，国家与民族的需要作为北大存在的充分必要条件，把北大同国家的命运联系在一起。

　　我想起在香港中联办组织的各界人士北大国情研修班开学式上常用的一段话，“从1898年北京大学创立起到今天，在中华民族解放和振兴的历史上，几乎所有的重大事件，北大人都没有缺席。为了我们这个古老民族的伟大复兴，北大人前赴后继，献出了智慧、心血乃至生命。这在世界大学发展史上也是鲜见而独特的历史贡献。”这段话不是我的，在北大我也只是个打酱油的，没有什么贡献，但是当我说到这段话时总是热血沸腾，为100多年来北大人自觉的承担着对国家乃至中华民族的一种历史负责的崇高使命感和责任感感到自傲。在这里我想给在座的再讲二件北大给人类贡献的事。

　　一件是748工程或者叫激光照排系统，我校数学系王选教授于74年带领北大人的团队研究成果，这是被称为我国有史以来一次革命性的成就，惠及亿万中国民众的事业，推进了中国计算事业的发展。再如2003年北京论坛就提出以“文明的和谐与共同繁荣”为总主题，致力于推动全球人文社会问题的研究，促进世界的学术发展和社会进步，为全人类的发展作出贡献。这个总主题是北大何芳川这样的著名教授经过长期思考并经过团队的研讨，分析了当今社会的现象问题及缺失后提出来的，是在新时代中给人类精神和文化的导航性的，是个极具前瞻性的，直至2006年中央正式提出建立和谐社会的号召。文明的和谐与共同繁荣的精神财富虽然没被社会公开认可，但是我认为这是北大人给中国社会进步作出的伟大贡献。我总认为在当今社会我们北大人有责任对中国的发展出思想，要成为13亿人的思想库；我们要出杰出领导，带领中华民族从今天走向辉煌的未来。

　　这是第一个和第二个50年北大人的贡献和努力，现在当进入第三个50年时，北大人把创建世界一流大学宏伟事业作为同国家、民族的事业同向同行的过程，我觉得立意很高，让我感到振奋。这是北京大学全面实施“十二五”及“十三五”规划、向加快创建世界一流大学“三步走”战略的第一步阶段性目标冲刺的关键时期，也是为今后实现更高水平的两步战略目标打下坚实基础的重要阶段。我们必须切实增强紧迫感，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，勇担使命、再立新功，示范引领、走在前列，抓住机遇、大有作为。

　　二、目标方向要务实

　　没有一堆大话，空话，讲给谁听都可以的那种报告，使人听完了一个字也没有记住。 这篇报告以当前学校自身的发展状况和发展需要为依据，深刻回答了在近期、中期、远期，北京大学应当树立怎样的目标，朝着什么样的方向继续前进的重大问题，提出面向未来、抢抓机遇、艰苦创业、不懈奋斗的动员令。实实在在，比较务实，比如在文件中很实在的提出了学校最中心最根本的任务是育人、怎样育人、谁来育人的问题，突出一个字“人”，任务明确；而教学、科研只是手段，是外在的，通过教学、科研实现育人、怎样育人、谁来育人这个学校最中心最根本的任务。以全面提高教育质量和办学水平为学校的发展生命线。以创业、创新、创优引领的创造性建设作为工作动力线。提出咬定“一个目标”、抓好“一个根本保证”、扣住“两条主线”、突出“四个着力点”、深入实施“五大战略”、重点推进“六项建设”的具体要求。

　　“内涵发展、重在提升，创新突破、创建推动”，我觉得这是学校今后的发展思路，是我们工作的长期指导纲领。所谓内涵式发展就是通过内部的深入改革，激发活力，增强实力，提高竞争力，在量变引发质变的过程中，实现实质性的跨越式发展。内涵式发展强调的是结构优化、质量提高、实力增强，是一种相对的自然历史发展过程，发展更多是出自内在需求。觉得这是很准确的定位，哈佛大学只有2万以内学生、耶鲁1万学生，对依靠数量增长、扩大规模的虚假成绩作实际的否定。

　　在学校的报告中很少提及这样的要求，要求走艰苦卓绝的奋斗之路。要增强紧迫感和要有艰苦奋斗的意识，工作中坚持更高的标准，提出加快创建世界一流大学归根到底靠实干、苦干。同时指出了少数单位、人员工作中失之于软、散、懒、庸、空的现象和小进即安、不思进取的精神懈怠倾向，提出了抓领导力和执行力的重要任务。

　　看了党代会的报告要点，我不由自主的在想我们会议中心的根本任务如何定；什么是我们的发展生命线；我们如何、用什么来调动全员的工作动力。另外我们的发展是否产生瓶颈了吗，如有，在哪里，如何突破；员工成本和材料成本翻倍增长我们如何应对，用什么办法解决人员流动幅度偏高的问题等等吧。二年前的研讨会上大家就创建一流会议中心的事有了一些粗浅的想法，我们如何深入下去以达成我们内部的共同目标。这些关系到创建一流会议中心的现实问题可供大家一起讨论。

　　三、执行落实讲使命

　　我们要分开来讨论，使命和自觉。对使命理解的深度直接给自觉执行使命增加了动力。

　　使命是指一个单位或企业在社会进步或社会经济发展中所应担当的角色和责任，也就是这个单位或企业存在的理由和依据。

　　“使命”是历史和时代赋予我们的，是国家社会、经济发展对我们的客观要求，是必须的、不可选择、坚定不移的，也是我们主动承担的，是必须自觉的

　　那我们在北大内承担着什么角色和责任。我们存在的理由、我们的作用在哪里呢，也是我们要认识、承担及自觉去执行的。

　　我站在交流中心的角度谈一点，19年中交流中心能朝气蓬勃的完成了学校交付的一项项重要任务的原因是对自己在学校的角色和责任有着清醒的认识，为自己的使命不断的努力和完善。93年，罗校长说教授想在北大举办国际会议，苦于困扰在组织承办的能力和时间上，这是交流中心起步的一个校领导的想法，我们把承办会议和开展民间国际交流作为己任，加入会议中心后，我们需要独立核算、自负盈亏，我们的角色和责任没有变但是多了承担经济效益的压力，这时如何理解交流中心在北大的使命呢，提高我们工作认识境界是很重要的，让员工认识到承办会议这项工作的目的是促进学术交流提高北大在国际的学术地位，在完成此项任务的同时获得相应的经济利益，境界高了工作的动力就不同了；又如团队接待，我们也要带老外去故宫长城的景点玩，好像社会上的导游一样，但是我们让每一位职员明白此导游的与彼导游的不同点，是使命的不同，多数旅行社导游的目的是在玩好的同时让游客自愿甚至强迫把钱掏出来，而我们是代表北大出面接待不能有个人的利益参合在里面。这个导游和接待的根本区别就是使命的不同。心理装着不同的责任效果是不同的。

　　实际上使命和自觉必须一致，使命明确，方向对头但不去履行结果是空的，自觉去履行使命，如对使命理解不正确也不行。

　　谈自觉的使命，我觉得党代会中有6个字说的很好，就是同心、同向、同行。思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。同心、同向、同行核心是同心。使命明确了如何能做到大家同心是最重要的。同心就是大家做到要有相同的心愿、意志。

　　我们必须切实增强紧迫感，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力，勇担使命、再立新功，示范引领、走在前列，抓住机遇、大有作为。力争率先跻身世界一流大学这一中华民族的百年期盼和几代北大人的光荣与梦想，将有可能在我们这一代人的手中变成现实。在此基础上继续奋斗，我们还将在不远的将来，让一个充满活力、享誉世界、有更高发展水平的北京大学屹立于世界一流大学之林，让我们会议中心在我校创建世界一流大学的进程中作出我们应有的贡献。